No dia das crianças,
que tal ler em voz alta uma história infantil?
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A proposta é simples:
que tal aproveitar o dia das crianças, comemorado neste domingo (12), para ler
em voz alta uma história infantil para os seus filhos, sobrinhos ou para as
crianças da sua vizinhança?
A única regra é que o
livro não pode ter vínculo com nenhuma religião. E, depois da leitura, a
publicação deve permanecer com as crianças, para que elas explorem as imagens,
as páginas, as cores.
A leitura de histórias
infantis em voz alta ajuda a desenvolver a criatividade e a imaginação das
crianças –algo que deve ser estimulado justamente nos primeiros anos de vida.
Também estreita laços entre a criança e quem está lendo a história infantil. E
o mais importante: incentiva a criançada para a literatura e para os livros de
maneira geral.
Não é legal?
Trouxe a proposta para
o dia das crianças de um projeto de uma cientista molecular da Jordânia, Rana
Dajani, que conheci durante a pesquisa que estou fazendo nos Estados Unidos. O
projeto se chama “We love reading” (em português, “Nós amamos ler”).
Começou assim: depois
de morar um tempo nos EUA e voltar para a Jordânia, Rana se deu conta de que no
seu país não há muitas bibliotecas –assim como acontece no Brasil (já escrevi
sobre isso). Consequentemente, as crianças da Jordânia não são estimuladas à
leitura “por prazer” e acabam associando os livros a provas e exames. Leem
pouco ou quase não leem.
Rana viu que na
Jordânia quase não há bibliotecas, mas há muitas mesquitas (o país é de maioria
muçulmana). Ela, então, decidiu reunir as crianças do seu bairro semanalmente
na mesquita mais próxima para ler em voz alta histórias infantis de contexto
não religioso. Isso foi em 2006. Adivinhem o que aconteceu? A quantidade de
crianças para as sessões começou a aumentar e outros adultos replicaram a
proposta em outros bairros.
Hoje, o “We love
reading” já se espalhou por outros países árabes e chegou até na África. O
projeto virou uma ONG, que já recebeu prêmios no mundo todo –e vai receber o
Wise Award daqui uns dias como projeto de destaque em inovação educacional.
MUDANÇAS CLIMÁTICAS
Na Jordânia, a
iniciativa acabou crescendo mais do que o esperado. Tanto que Rana acabou
desenvolvendo uma série de livros infantis sobre temas importantes da
atualidade, como mudanças climáticas, para estimular as crianças, por meio da
leitura, para as áreas científicas. Não é sensacional?
A cientista me disse
que há estudos que mostram que um adulto que cresceu ouvindo histórias encontra
nos livros uma espécie de aconchego. É como se, ao ler, sozinho, ele
reencontrasse o colo da mãe dele. Trocando em miúdos: a leitura vira um prazer.
http://abecedario.blogfolha.uol.com.br/2014/10/12/no-dia-das-criancas-que-tal-ler-em-voz-alta-uma-historia-infantil/
