No dia 06/03, Cláudia, da UBS Santa Maria, trouxe o "bocão para as crianças conhecerem. Todas as crianças tiveram a oportunidade de manipulá-lo . Foi mais um momento de aprendizagem das crianças.
Quando falamos da
escovação na escola, é fundamental ter claro que a atividade deve funcionar
como uma orientação sobre a importância, a frequência e a forma correta de
realizá-la. Mas cabe aos pais reforçar a prática para que ela vire um hábito.
Daí a importância do trabalho conjunto com a família.
A criança tenta escovar
e o adulto ajuda se for preciso
Vale seguir a
recomendação de respeitar o ritmo de cada criança. É possível deixar que ela
tente, sozinha, fazer os movimentos indicados, mas, no início, é natural que a
escovação não fique perfeita. Aí, entra em cena o adulto, que precisa terminar
a escovação até que a criança desenvolva a autonomia suficiente para completar
a tarefa.
